家庭和学校，是学生成长的两个重要环境，对学生的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。努力使学校教育与家庭教育一致性最大化，是家长学校教育工作追求的目标。为此，烟台开发区谦益小学对家校携手合作进行了科学管理。经过两年的实践与探索，在家校共育工作上形成了比较固定的“三个 3”教育管理模式，以家校同育落实“双减”政策。

(资料图片仅供参考)

三大机构“汇爱润心”

学校成立家庭教育指导委员会，经过两年多的实践与探索，在家校共育工作上形成了比较固定的“三个 3”模式。“三个 3”模式分别指的是三大机构（班级家委会、年级家委会、校级家委会）；三大培训（家庭教育指导师培训、家庭教育培训、“家庭教育”专栏培训）； 三大载体（学校、家庭、社会）。两年来，学校与家长携手，走出了一条“合作教育，共育生命之花”之路。

2021年，学校开始分年级开设家长课堂，与家长进行不同主题的家庭教育交流，带动更多的家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的育人方法，提升家庭教育水平。学校还利用微信公众号开设了“家庭教育”专栏，由学校的专兼职教师每周推荐优秀的文章，让家长在茶余饭后都能得到家庭教育的指导。

2022年秋季，学校更加科学地组建起班级家委会、年级家委会、校级家委会，成立三级联动家校共育模式，明确各级机构的权利与职责。三大机构分工合作、相互配合，将全校家长的力量汇集在一起，让学生的健康成长和学校的和谐发展这条路越走越宽，家校矛盾越来越少。

班级家委会——彰显班级特色。班级家委会由班级推选 5-7 名家长组成，分别设置主任、副主任等职务，明确各自职责，目前学校班级家委会共有 110名，班主任任副主任，负责组织协调开展班级活动。各班充分利用资源，每学期组织开展班级教育活动至少2次。

年级家委会——展现年级风采。年级家委会成员主要从班级家委会成员中推选一名家长产生，年级家委会由 10-11 名家长组成，分别设置相应的职务，目前年级家委会成员共有 20名，年级主任任副主任一职，协调年级家委会开展年级主题活动、课外实践活动商议、收费等事宜。还充分发挥家长根据自身实际，参与到孩子的教育中来，发挥学校、家庭和社会的三大载体的育人功能，促进学生全面发展。其中，最受学生欢迎的当数“家长课堂”。各行各业的家长们，走上讲台，有教孩子们包汤圆、包饺子的；有教孩子剪纸、插花、练书法的；还有的开教育讲座，教孩子们如何保护自己、如何调节情绪、如何安全用电等等。家长们八仙过海，各显神通，让学生学到一些生活技能，了解不同的职业和生活常识，把学习与实践相结合，既引导学生树立正确的价值观，也丰富了学校的课堂文化。

校级家委会——体现和谐发展。校级家委会主要每个年级推选 2-3 名家长，由家委会成员、学校领导组成，共有 20 名成员，分别设置主任、副主任、课程部部长副部长、安全部部长副部长、膳食部部长副部长、实践部部长副部长等职务，分工明确各自职责，分管德育的校长负责牵头，参与学校活动的开展、假期实践活动等重大事件的商议，学校定期向家长会汇报该学期的工作重点及取得的成绩，家委会成员也会为学校的发展提出意见和建议。

这三大机构分工合作、相互配合，真正实现了“汇爱润心”，让学生的健康成长和学校的和谐发展这条路越走越宽。

三大培训“润物无声”

师资培训促发展。学校注重工作的实效性，让家长走进学校，走进家庭教育。2021年以来，学校从教师中选派优秀班主任参加全国家庭教育指导师的培训，不断壮大家庭教育的培训队伍。

家长培训促和谐。学校利用专兼职教师，结合学生特点，分年级开展以“孩子拖拉磨蹭懒散怎么办？“如何掌握有效的亲子沟通？”“如何培养孩子的自信心”等为主题，集中家长进行家庭教育方法的指导与交流，让家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的育人方法，提升家庭教育水平。

微信平台促成长。学校利用微信公众号开设了“家庭教育”专栏，由学校的专兼职教师每周推荐优秀的文章，从推荐的一篇篇好文中，家长们知道了“家长善待老师，就是善待孩子的未来”；听到了孩子们“你剪掉我的翅膀，却怪我不会飞翔”的心声；明白了“静待花开”的真正含义，更学会了告诉孩子“幸福都是奋斗出来的”！老师和家长们正是从这些零星的家庭教育知识碎片中获取到了正确的家庭教育方法，在教育的路上共同成长。

三大载体“和而不同”

别样的课堂——精彩纷呈。学校让家长参与学校教学，主要的活动载体是“家长进课堂”。学校充分利用校本课程、劳技等课邀请家长根据自身职业特点或特长，到校为班级或年级上课。包粽子、包汤圆、包饺子、剪纸 ……开展专题教育讲座：如何保护自己、如何调节情绪、安全知识、感恩教育等等主题。在这样的课堂中，学习与实践相结合，引导学生树立了正确的价值观，也丰富了课程文化。

多彩的活动——彰显个性。学校的活动，采取家长自愿参与的原则，搭建了家校交流的平台。“六 . 一”儿童节、运动会、歌咏比赛、亲子诵读比赛等，家长参与排练、负责指挥、亲自参与。在今年开展的“亲子共读”活动中，每个家庭都积极参与；在运动会中，亲子运动会共有20多组家庭参与。陪伴是最好的教育。

丰富的体验——收获成长。学校安排学生在家里每学期必须与父母同做一次家务、参与一次社会实践活动，在“三八节”“母亲节”、“父亲节”之际，也会安排感恩实践活动。剪纸、陶艺、造纸，甚至打扫卫生、洗碗、学炒菜、做水果拼盘等等，一件件家庭的琐碎小事，让学生得到了与学校课堂学习不一样的体验。

在家校携手和全校师生的不懈努力下，共同完成校园种植园的种植、植树节活动、清明节扫墓活动、校运动会等学校的大型工作，体现了学校管理的和谐。学校相继荣获“山东省绿色学校”“开发区安全文化示范学校”“烟台市教育系统先进集体”等殊荣。亲子活动、学校管理、实践教育、共建书香家庭……学校一系列丰富多彩的活动，把学校、家庭、社会亲密地联系起来，家庭教育和学校教育之间已经架起了一座沟通的桥梁，学校在家校共育上的每一步都会走得更加扎实，家校共育一定会谱写出和谐教育的新篇章。（大众报业·大众日报客户端记者 从春龙 通讯员 杨鑫 报道）